Jane, спасибо за пдробный ответ. Увы, Вы правыю Я живу в Торонто, но общая схема все равно применима, я думаю. То есть по идее коледжа достаточно? Я правило понимаю, что CPA - это немного другое и учиться надо дольше на него?

Если уж собираюсь изучать эту сферу, то хотелось бы с бумажкой. Бизнес это бизнес, дело рисковое всегда. Мало ли что случится! А у меня и бумажка и опыт будет, который я сама себе и наработаю :)

Ха-ха Сергей. Не поймите превратно, но уже очень хочется увидеть вас вживую.
P.S. Уточнение не для Сергея. СА это Chartered Accountant. Сейчас они переименовываются в СРА. Это как бы элита бухгалтерии. Зарплаты действительно стоят того, чтобы долго мучиться и учиться. Но думаю Хельге это не надо, она сама себе будет платить.

Helga , без местного образования, без канадской бумажки: курсы, колледж, университет Вас никто не допустит к финансовым делам
Компании. А самоучительство - это только себя , это не серьезно .
У меня сын имеет СА и племянница. Тяжело очень было учиться, да и работать нелегко. Но и деньги не плохие.

Cамое главное-найти работу,после учебы,или обзавестись клиентами,а для этого нужно время.Как говорили в моём универе.-ты работаешь на зачетку,потом зачетка работает на тебя.А когда начала работать,то говорили,что ты работаешь на имя,а потом твоё имя работает на тебя.

Образование бухгалтера можно получить и в колледже. Смотря где вы живете. В Оттаве в Алгонкин колледже есть очень хороший курс "Professional Accounting". Это раньше была программа расчитанная на 6 семестров по три месяца, но уже несколько лет ее сделали интенсивной и тот же объем проходят за 3 семестра, с сентября по август. Программа подстроена под CGA, если ваши оценки по предметам не ниже чем В-, тогда они evaluated to get designation in CGA. Вы получите диплом, а не сертификат, а главное хорошие знания и понимание предмета. Если же вас интересует только пейрол, то нет смысла так заморачиваться. Очень много частных колледжей тренирующих вас именно в этой области. Скорее всего вы живете в Торонто, как и многие на этом сайте и моя информация бесполезна, но может там где вы живете есть что-то похожее?

Елена, у нас похожая ситация, правда, занчительно проще. Тоже очень поздно заговорил мальчик, почти в 3 года, тоже первый год в киндергартене почти не говорил на английском.
Тоже куча денег на логопедов. Правда у нас и бесплатные уроки были, но немного.
Летом ходил в лагерь на английском.
На второй год разговорился. Летом опять в лагерь. Благо, он коммуникабельный. И кроме того, записывали его с кем-нибудь из детей наших друзей, чтобы не одиноко ему было.

Сейчас в первом классе. На русском говорит хуже, чем на английском. На русском его и сейчас не каждый поймет, а на английском он говорит четче. Какие-то дохлые раз в две недели занятия с логопедом у него в школе.
В этом году, в первом классе, мы пригласили к нему репетитора. Она занимается с ним час в неделю английским. Русского она, естественно не знает, произношение у нее чисто канадское. Нам кажется, это лучше логопеда. У нее своя методика, она учит его пересказывать, отвечать на вопросы, и главное- поправляет его произношение. Это не дешевое удовольствие, 45 одлларов за 60 минут. Но это и не цена логопеда, там ведь жуткие цены, мы знаем.

ICAS

ICAS, WES. я через WES делала, если подтверждение из вашего Вуза быстро прийдет, то вся процедура займет 2 месяца кажется.

WEG (Ger)

WEC

http://www.teachersfirst.com/readlist2-new.cfm?age=8

Спросите у своего учителя. Дело в том, что учителя здесь свободны в выборе произведений для изyчения в школе. ети произведения и авторы в каждом классе и школе могут быть разными,ЗДесь есть список рекoмеnдованой литературы, а учитель на свое усмотрение выбирает. Обычно , в етом возрасте ученикам представляют разные жанры - рассказы, стихи, прозу, публицистику. Опять же, в библиотеке обычно - information dеsk всегда можно спросить и Вам порекомендуют. В нашей библиотеке даже есть специально напечатаные закладки со списком книг, например, на етот месяц для раzличных воzрастных групп.
кроме того , в нашеи библиотеке в течение года работает readign club, а летом очень много читательных детских activities. Персонал в нашей библиотеке очень отзывчивый и kids-oriented. Хотя...
мой сын очень любил читать, читал очень много... последную книгу он, наверное, в 8 классе и прочтал... полный дурак сейчас. В хай скул они книг не читают - марихуану курят...

PS. из того что я помню, мой в 7 проходил вшколе The Life of Pi.

Детки разные. Есть любящие читать. Рекомендуются для чтения
Romeo and Juliet by W Shakespeare
The Odyssey by Homer
The Hunger Games ##1,2,3
To Kill Mockingbird by H.Lee
The Catcher in the Rye by J.D. Salinger
Ну и много другого.
Читают Гарри Поттера. Сын в хайскул читал по программе (они проходили) ОДИН ДЕНЬ ИВАНА ДЕНИСОВИЧА Солженицина.

В любой библиотеке вам подскажут какие книги рекомендованы для прочтения. Библиотеки здесь очень хорошие, наше с дочкой любимое место.

Не первый раз слышу, что в Америке получают разные лайсенсы/корочки. У кого здесь не спрошу при разговоре--где сдавал или где получил, ответ в основном--в Америке. Так что неудивительно.Особенно удивил один китаец--вообще на английском не говорит, с трудом понять можно , здесь живёт 15-20 лет и действительно --мастер своего дела, а лайсенс получил (не подтвердил) в Америке, был там на курсах полгода.

Еще немного дополню. Здесь не принято вешать с ранних лет ярлык на ребенка (но мы все-таки попросили специалиста, ведущего нас, не сообщать о наших трудностях в школу-они могут это сделать или не сделать по желанию родителей).Также без серьезных оснований вас не будут "лечить". Например, в России, я уверена, мы получили бы диагноз сразу бы и соответственно. назначение сильных неврологических препаратов. У моей старшей дочери были некоторые трудности в раннем развитии (сейчас это 14- летняя успешная девочка). И сколько же диагнозов и серьезных препаратов нам было назначено! Хорошо. что хватило ума всем этим ребенка не пичкать, успокоиться и просто жить.
Компенсаторные возможности мозга маленького ребенка очень велики!
Вам может казаться, что он безнадежно отстал, но он обязательно нагонит или компенсируется другим способом! Многие дети малословны. но интеллектуально хорошо развиты.

Елена! На мой взгляд,вы немного неправильно расставляете акценты. Не нужен в таком возрасте преподаватель по английскому!!! Главное, чтобы были доступны все каналы восприятия ребенком окружающего мира. Я считаю, что вам нужно твердо убедиться, что у вашего мальчика полностью восстановлен слух. Также очень настоятельно советую попасть к хорошему детскому неврологу . то есть убедитесь что у малыша нет серьезной патологии, мешающей ему заговорить. Если это так, то не стоит волноваться за язык, он обязательно придет, причем, даже без вашего участия.
Мой сын долго не говорил тоже,в три года мы забили тревогу и повели по врачам (я заподозрила у него снижение слуха, что в итоге не подтвердилось). Мы были сначала у педиатра, он провел первичную диагностику, попросил сына выполнить несколько действий и расспросил нас о его поведении. сказал, что есть некоторые "красные флажки" по аутизму, но точно сказать не сможет и направил к детскому неврологу. Этот специалист ничего не нашел, но назначил повторную консультацию спустя время и очень нас успокоил, посоветовав просто ждать и заниматься с ребенком. Также я подозревала аутизм, так как он почти не вступал в контакты с другими.
В детском саду (Торонто)нас тоже уверяли, что все нормально с ребенком, но я оч переживала и мы попали в эту программу в Йорке.Мое внутреннее убеждение, что бесплатное редко бывает хорошим, подтвердилось, ничего нам эта программа не дала. (Но это ни в коем случае не совет вам туда не стремиться!)
Сначала к нам ходила домой "заниматься" девушка-специалист, она была холодна и формально выполняла свои обязанности. на вопросы присылала распечатки из интернета. Потом, когда дождались занятий (6 уроков) со спич-терапевтом, сын уже стал говорить и ему они уже были не нужны.
Мы с мужем считаем, что такая задержка развития речи вызвана нашим переездом и, может быть погружением ребенка в непривычную среду, а также моим жутким стрессом.
Вообщем, после всех этих походов по врачам мы отдали его в садик (до этого он походил немного в садик в Торонто, потом мы переехали в Вон и он пошел в уже здесь в лицензированный русский садик и вот наконец-то разговорился по-русски.
Но особый прогресс мы заметили, когда пошли в школу в этом году(сыну сейчас четыре года. он первый год ходит в прескул). Он шел туда, не говоря по-английски вообще и за полгода такой прогресс!!!
Я сейчас больше озабочена. чтобы сохранить его русский, так как он не желает говорить на русском.
Сейчас трещит-не остановишь, но ПО АНГЛИЙСКИ!!!!
Не бойтесь за английский, бойтесь за русский!!!

Это ничего страшного, посмотрите в гугле где ваши колледжи , программа одинаковая должна быть
http://www.royalroads.ca/prospective-students/programs

Может и не нужно
Коламбия Пикчерс не представляет
Когда я был бедным, я сдал часть дома канадке,уже в годах.
которая сидела на дисабилити и держала пару (максимум 4) детей на дому.
Никаких курсов не надо было,даже у неё больше было предложений и она хвасталась что детей отбирает.( в смысле перебирает)

Только я забыла написать, что нужно British Columbia,sorry

Cveta, спасибо БОЛЬШОЕ.

Курсы примерно 2,5 года обучения и не бесплатные, тогда вы получите диплом, а садик можете открыть уже через полгода обучения. Курсы , которые 1 год (вернее они пишут 10 месяцев) , не дают права открыть садик более , чем на 5 детей.Эти курсы есть и в Сенеке колледж и Джордж Браун и в филиалах от них. Наберите на английском в гугле .

Добрый вечер,
Я не отвечаю на вопрос, и в принципе уже опоздала с ним, учитывая когда он был задан..Но просто хочеться сказать спасибо Марии, я воспользовалась вашим советом ои отправила свои дипломы в Globelanguage.Получила бумагу через месяц и была крайне приятно удивлена тем, что моя кандидатская была приравнена к Phd. Правда не знаю,что дальше с этим делать,но это уже другая история.Так что спасибо большое и удачи вам, Тарас!

Наблюдая уже много лет за детьми своих знакомых и близких здесь в Канаде, отметила, что дети учат язык не только общаясь друг с другом. Очень большое влияние на развитие речи и проч. оказывают мультфильмы. Ставьте малышам хорошие, качественные мультфильмы - русские и на английском и вначале смотрите вместе с ними, обсуждайте и объясняйте.

всем большое спасибо за полезные советы и за небезразличное отношение я очень согласна что если родители видят проблему то она действительно есть
да - мы видим проблему
если оставить все на самотек то ухудшится характер потому что противоестественно для ребенка находиться в изоляции например он не может объяснить когда когда какой то конфликт между детьми и много чего он лишен а чужой язык он как будто игнорирует поэтому я думаю что ему обязательно нужны индивидуальные занятия он очень смышленный и все наладится но толчок профессиональный нужен обязательно
и спасибо за полемику - все на пользу из разных точек зрения вырастает и укрепляется своя
жду также ваш звонок через три недели

York Region Preschool Speech and Language
(Beyond Words)
1 888 703-5437
http://www.beyond-words.org/

я думаю что ребенку нужна помощь с английским так же как и он получил помощь с русским
только с помощью логопеда он стал говорить предложениями до этого говорил только отдельные слова хотя понимал и знал все
после опреции нам назначали и проверку слуха и консультации спич патолоджиста но
НО - это всего 6 часов и насколько я понимаю целью являлась проверка ментальных способностей - смотреть в глаза взять предмет свеху снизу выполнять команды из двух трех последовательных действий и на этом все
в школе также после многих просьб состоялась консультация спич патолоджиста он позвонил нам и сказал что не может дать оценку так как например наш ребенок может сказать на английском птичка но не знает как будет лапка или там крыло и поэтому никаких рекомендаций нам не дали
задания на счет и логику очень хорошо и хорошо рисует нет проблем с общением т о есть он дружелюбен но сам по себе и почти за 7 месяцев посещения киндергартен - полный день - никакого продвижения в английском

Pol.
Нет ни одного ребенка, который ходил бы в обычною государственную школу или дейкаре, который бы при етом не говорил по-английски. А вот детей которые не говорят на "mother language" при етом - 99%. Говорить дома на родном языке только для того, что бы ребенок его слушал и не забыл "мелодию" языка.Через пару лет говорить с вами он все равно будет по-английки . А обучать ребенка английскому языку неанглофон-родителям... для чего? чтобы он набрался русско-еврейского акцента и неправильной грамматики на всю жизнь??

Preschool Speech/Language Program - children with communication disorders of all types who have not yet begun Senior Kindergarten - так етот сервис называется. Если совсем не можете объяснится по-английски, вам дадут переводчика. Действуйте быстро, под лежчий камень вода не течет. Никто вам ничего бесплатного предлагать не будет, все надо выколачивать самим.

пробуйте с ним в игре заучивать слова и короткие фразы и ему хорошо и вам поможет . никакой логопед и репетитор не поможет ему в этом возрасте выучить язык. помощь государства существует но все равно государство не заставит ребенка выучить язык. лучший вариант - это друг говорящий на английском. ну и дома пробуйте говорить с ним на английском. это не так трудно ведь вы не решаете в разговоре с ребенком глобальные проблемы мировой политики. простые вопросы и простые слова. все в игре. (моему 7 лет и через год он уже понимает и говорит) при условии что английский для него третий язык в обучении. ВСЕ ЧЕРЕЗ ИГРУ.

Дома с ребенком говорите только на вашем родном языке и никакого английского.